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Fédération des associations pour la formation et la promotion professionnelles dans l'Enseignement catholique

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imprimé le : 23/11/2017
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Devenir Formateur

Devenir Formateur

Certification par la formation ou la VAE

Le Titre de formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques
Obtenir le titre de formateur, deux voies possibles.

 

Le titre : une certification professionnelle

Le Titre de Formateur d'enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques est une certification professionnelle qui atteste de compétences de haut niveau en matière de formation des adultes, en particulier d'adultes formateurs : enseignants, formateurs dans les domaines de la santé, du travail social et de l'associatif, cadres pédagogiques, cadres d'éducation, etc.

Enregistré au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) leTitre est reconnu par l’Etat et valable sur l’ensemble du territoire national.

Il délivre un niveau de certification :

  • Niveau 1 de la nomenclature française de 1969, Cadre national de certification (CNC) : « niveau de formation supérieur ou équivalent à un master, un doctorat ou à un diplôme de grandes écoles (bac+5). »
  • Niveau 7 (sur 8) du Cadre européen de certification (CEC) : « Savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale et/ou de la recherche / Conscience critique des savoirs dans un domaine et à l’interface de plusieurs domaines. »

Il est basé sur un référentiel d'activités et de certification :

Le référentiel d'activités et de certification, remanié en 2016, répartit les compétences en 5 familles :

  • Famille 1 : Recherche et construction du sens
  • Famille 2 : Conception et mise en œuvre de situations d’apprentissage
  • Famille 3 : Conception et mise en œuvre des dispositifs de formation
  • Famille 4 : Inscription des actions de formation dans un cadre institutionnel et partenarial
  • Famille 5 : Dans une démarche qualité Conseil et accompagnement d'équipes et d'organisations dans la conception de projets, de plans de formation et dans la conduite du changement

 

Obtenir le titre
Deux voies possibles : parcours de formation ou validation des acquis de l'expérience (VAE)

 

Le parcours de formation

Le parcours de formation s’organise sur 2 ans et comprend des temps de regroupement, de travail à distance, d’immersion professionnelle, la réalisation d’un portfolio, la rédaction et la soutenance d’un mémoire professionnel.
Il tient compte des expériences professionnelles et peut être aménagé en utilisant les deux dispositifs de validation des acquis : la Validation des acquis personnels et professionnels (VAPP) ou la Validation d'études supérieures (VES).

La VAPP permet d'être dispensé du suivi et de la validation de certaines unités de certification (UC) en s'appuyant sur les acquis de l'expérience professionnelle et personnelle. Pour cela, il faut faire la preuve que les expériences ont permis au candidat d'acquérir et de mobiliser les compétences visées par le module. L'argumentation se fait UC par UC.

La VES permet de s'appuyer sur des études supérieures de même niveau effectuées en France ou à l'étranger.

Le ou les modules ayant fait l'objet d'une VAPP ou d'une VES ne sont acquis que lorsque l'ensemble des autres modules du parcours est validé.
Les demandes de VAPP et VES peuvent être faites au long du parcours de formation. Elles sont examinées par le Conseil pédagogique.

Téléchargez : le dossier de demande de VAPP ou de VES

 

La validation des acquis de l'expérience

La VAE permet de demander l'obtention du Titre dans sa totalité au nom des acquis de l'expérience.

Le candidat doit répondre à un certain nombre de conditions. L’obtention est organisée en 4 étapes.

 

Modalités d'attribution

Pour les candidats par la voie de la certification

Le parcours de formation est ponctué d'évaluations dont les modalités sont précisées dans le Référentiel d’activités et le référentiel de certification.

La demande d'attribution du Titre s'effectue à la fin du parcours.

Le dossier rassemble les fiches d'évaluation de chaque UC, les attestations de MSMP et les préconisations du jury du mémoire professionnel.

Téléchargez le :

Pour les candidats par la voie de la VAE

Voir le processus de la démarche VAE.

 

Le pilotage

Le Titre est piloté par plusieurs instances, garantes de la pertinence et de la qualité de la formation au regard des compétences visées ainsi que de l'impartialité de l'évaluation.


Organisme certificateur

Le Titre de Formateur d’enseignants, de formateurs et de cadres pédagogiques est attribué par le Secrétaire général de l’Enseignement catholique représentant le Secrétariat général de l’Enseignement catholique (l’organisme certificateur).

Il est enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP - JO du 9 Décembre 2012).

Le Secrétaire général de l’Enseignement catholique a installé une commission de certification dont il désigne les membres et qui, sous son autorité, est chargée d’organiser la délivrance du Titre.

 

Instances de pilotage

Le conseil de perfectionnement, nommé comité de pilotage est l'instance politique

La commission de certification est l'instance stratégique

Le conseil pédagogique et la commission de validation sont les instances opérationnelles

Composition du conseil pédagogique (11 janvier 2017)

 

 

Plus d'information auprès du secrétariat de la commission de certification : dimensionsformateur@formiris.org

 

 

Ce document est issu de www.formiris.org