(BO du ministère de l'Education nationale du 23/05/97). 

Le professeur contribue à la formation des futurs adultes qui devront assumer une vie personnelle, sociale et professionnelle. Pour cela, il met en oeuvre des pratiques permettant l'éducation au choix. Il permet à chacun de développer ses talents, il participe à un projet de formation de l'Homme qui se réfère à des fondements éthiques, philosophiques et religieux.

… un travail qui dépasse la présence en classe

Le professeur prépare ses cours, évalue ses élèves, participe à de nombreuses réunions : conseils de classe, conseils de professeurs, réunions avec les parents. Il prend part à l'élaboration et la mise en oeuvre du projet d'établissement. Il est en relation directe avec l'environnement culturel, social et économique.

… un travail qui requiert des qualités indispensables

Le professeur doit faire preuve de disponibilité, de patience, d'esprit d'initiative, d'adaptabilité, de capacité à communiquer. Il doit collaborer avec ses collègues, avoir le souci du travail en équipe, posséder un bon équilibre personnel, une capacité à gérer des situations complexes et variées. Enfin, il lui faut des compétences dans sa discipline et en pédagogie.

… un travail qui nécessite une formation continue

Le professeur a la volonté constante d'enrichir ses connaissances et ses pratiques professionnelles. Il lui faut tenir compte des modifications permanentes de son métier concernant l'évolution des élèves, des contenus scientifiques, des épreuves d'examen, des technologies de l'information et de la communication, des attentes sociales.

(Commission régionale de formation, Grenoble, sept. 1996.)