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Fédération des associations pour la formation et la promotion professionnelles dans l'Enseignement catholique

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imprimé le : 20/11/2018
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Fédération des associations pour la formation et la promotion professionnelles dans l'Enseignement catholique

Les orientations de formation 2019-2025

Les Orientations pour la formation 2019-2025 ont pour objectif de fournir des repères pour l’ensemble des acteurs et bénéficiaires de la formation en termes de sens et de directions à prendre. Elles s’appuient sur une considération de la personne dans sa globalité, éclairée par la doctrine sociale de l’Eglise. En référence à ces orientations, La Fédération a pour ambition de mettre en œuvre des dispositifs de formation visant à aider les enseignants, les équipes, les communautés éducatives à s’adapter, anticiper et être proactifs dans un contexte de transformations rapides et profondes.

 

Les Orientations 2019-2025 pour la formation des enseignants ont été votées à l’unanimité par le Conseil fédéral de Formiris du 4 juillet 2018.

Le statut de l’Enseignement catholique prévoit en effet dans son article 103 que « Formiris a la responsabilité d’élaborer les propositions d’orientations de formation pour l’ensemble des personnels, en tenant compte des préconisations de la tutelle, des priorités des établissements et des besoins des personnels ».

 

Proposées par la Commission fédérale du Plan de formation, ces quatre orientations sont le fruit du croisement des propositions de l’ensemble des structures de Formiris et des préconisations de la tutelle :
  • Répondre aux enjeux éducatifs et sociétaux
  • Promouvoir la formation tout au long de la vie
  • Construire une culture collaborative
  • Généraliser et soutenir une approche qualitative et professionnalisante de la formation

 

Les orientations proposent des repères en termes de sens à l’ensemble des acteurs et des bénéficiaires de la formation pour :
  • appréhender la formation comme un des moyens essentiels pour relever les défis éducatifs des années à venir ;
  • comprendre les priorités qui sont posées dans l’ensemble des besoins existants.

 

Elles donnent aussi des directions pour :
  • éclairer les choix de programmation et de mise en œuvre de l’offre de formation ;
  • fixer des objectifs ;
  • évaluer les effets de la formation.

 

Chacune de ces orientations est structurée en référence à trois principes :
  • la considération de la personne dans sa globalité ;
  • l’attachement à la réussite de tous ;
  • la promotion de la responsabilité de tous, et donc la capacité pour chacun de l’assumer.

 

Il appartient désormais à chaque acteur de faire vivre ces orientations et de les évaluer régulièrement afin d’améliorer le système en continu.

 

Lire les Orientations pour la formation 2019-2025

 

© Crédit image :  Olivier Le Moal - stock.adobe.com

Ce document est issu de www.formiris.org

Mise à jour : 25/10/2018