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Fédération des associations pour la formation et la promotion professionnelles dans l'Enseignement catholique

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imprimé le : 13/12/2019
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Fédération des associations pour la formation et la promotion professionnelles dans l'Enseignement catholique

Mission

Formiris Pays de la Loire fait partie de la Fédération Formiris. La Fédération est l’organisme national de l’Enseignement catholique en charge de l’élaboration de la politique de formation des enseignants de l’enseignement privé sous contrat. Elle élabore, programme, gère, évalue et rend compte des dispositifs de formation continue des établissements de l’Enseignement privé sous contrat relevant des conventions passées par Formiris avec l’Etat.

Nos missions
  • Elaborer les propositions d’orientations de formation des personnels des établissements de l’Enseignement catholique.
  • Programmer la formation continue des enseignants :
    • En élaborant les plans et les dispositifs de formation,
    • En assurant le financement, le suivi administratif de ces dispositifs ainsi que leur évaluation.
  • Gérer les fonds publics de formation des enseignants et rendre compte de leur usage.
  • Développer le conseil en formation auprès des enseignants et des chefs d’établissement, en appui des évolutions professionnelles individuelles et de la gestion des ressources humaines.
  • Promouvoir les démarches de recherche et d’innovations pédagogiques.
Nos orientations

Nous soutenons un principe majeur : se former pour conjuguer le présent avec les enjeux du métier d'enseignant de demain et faire de la compétence « apprendre à apprendre » un défi à relever pour les adultes et les élèves.
Notre cap est fixé pour :

  • développer les compétences tout au long de sa carrière en continuum avec la formation initiale ;
  • renforcer le travail collectif en faveur de la réussite/progression des élèves ;
  • relever les grands défis de la prise en compte des fragilités des élèves et des adultes qui les accompagnent ;
  • aider les enseignants à adopter les gestes et pratiques professionnels qui rendent les élèves acteurs de leurs apprentissages.

Ce document est issu de www.formiris.org

Mise à jour : 07/06/2019